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英雄形象,从左至右依次为:玛丽·贝丝·基恩'99,'71玛丽·戈登,埃德温奇·丹蒂卡特'90,'10和塞西莉王女士。

许多第一代的学生,上大学可以感觉新的突破。在 来到巴纳德 事件四校友作者二零二零年二月二十零日, - 埃德温奇·丹蒂卡特'90; 玛丽·戈登'71,米利森特℃。麦金托什教授英语和写作; 玛丽·贝丝·基恩99,英语副教授兼职教授;和 塞西莉黄'10 - 回到校园讲述自己的经验及他们是如何克服的障碍。

即使四个作家来自不同的世界来了,只有一个,他们希望在学习:巴纳德。都被他们的决心,无论就读的大学怎么不可能,即使推回从自己的父母来到团结。 “我记得从学校回家一天,高告诉我的父母,我在学校里听说倒是他们应该开车送我周围所有的东海岸看学院和花游,”基恩,WHO花后转入巴纳德今年纽约州立大学宾厄姆顿,说同情的笑声。 “我的爸爸告诉我,“给孩子ESTA的负荷!她认为我要走了工作,带动周边的东海岸到店院校?没有。'“

同样,戈登回忆,她“不得不争取到这里来。”戈登告诉听众,从她高中没有人参加过常春藤联盟机构,她的辅导老师拒绝她的成绩单提交给巴纳德。不舍得放弃,戈登解释她的困境称为巴纳德和招生代表干预代表她。

像戈登,Danticat,WHO了解到的,有代表性的招生谁访问了她的高中大学,早知道这是正确的选择巴纳德她。当她抵达 heop 她的学生第一年之前的夏天。类似基恩的父母再战,Danticat的父母,其中她形容为“很老土”,她坚持上下班从他们的家在布鲁克林,而非住校。 Danticat同意通勤上,她可以研究在巴黎一年的条件。 “然后,我的父亲,我会听到他的人说我曾在国外留学后,‘是的,我送她到巴黎,’” Danticat笑着说。

11人的校园,面对新的挑战当中。描述基恩弘和的地方在他们的同学,谁似乎更有感觉了良好的阅读,知道巴纳德在此之前,他们都没有作品听说过,如普拉斯的钟罩。不过,王老板说,巴纳德民政事务总署在今年夏天把大家的未分配的书后,她欣喜地发现的结果:“这是我第一次有去过周围的人谁是自愿读的书展示给讲了。 “

什么每个经销商的一些作家皇的声明说,他们发现了巴纳德:社区和指导。在她Danticat发现从凯瑟琳·威尔科克斯院长支持heop海地学生群体和俱乐部,以及和英语和非洲研究的高级研究员 Quandra prettyman。 “你建立一个社区,你走了,”她说。戈登发现导师在教授 安妮普雷斯科特 贾尼丝赛迪斯和1955年。双方基恩和Wong戈登已被表示,他们最大的影响和帮助的来源之一,提供辅导和就业机会。 “玛丽是谁使我觉得我在这里是有目的的第一人,” Wong说。

这就是巴纳德指导最终所有四个校友帮助成为作家,他们是今天。 “一个最重要的事情关于写作是读书的,”戈登说。 “你可以去[写作生涯]自己,但你需要知道[作家]你可能不知道关于因为他们是不同的年龄和文化,一个机构可以使一个快捷方式。”戈登强调巴纳德这要求其作家主修英语,不只是创作,得到的全部范围的佳能。 

Danticat提到的访问非常宝贵的好处WHO校园,通过访问心灵弯曲的小的步骤,沿途有成就提醒与会者建立信任伟大的作家。 “我们每个人都有潜力成为讲故事的人,”她告诉观众。并以此为写作本身,基恩建议有志说书那棒的主题为“点亮您”,而不是尝试写什么,似乎在当时商业或新潮。 

“巴纳德告诉我,工作的质量是最重要的事情,”基恩说。 “不要试图以适应[你的工作]做任何事,这似乎是有趣的人在任何特定的时刻,因为一切都不会改变。你为自己做这个。“ 

-there库克和Veronica Suchodolski '19